تقرير
عن مؤتمر رواد التعليم التدريبي التربوي (
الدورة الأولى )
بحمد
الله تعالى انعقد مؤتمر رواد التعليم التدريبي التربوي ( الدورة الأولى ) ـ عن بعد
ـ في الفترة من30 ـ 31 ديسمبر 2017م الموافق 12 ـ 13 ربيع الآخر 1439هـ ، وقد نظم
المؤتمر المؤسسة العربية لإعداد القادة و تنمية المهارات ، وحضره نخبة من قادة
وقائدات التعليم في الوطن العربي .
ناقش
المؤتمر أحدث المستجدات و القضايا المطروحة في مجالات متعددة و في ظل رؤى 2030 للتحول
الوطني ، توزعت على يومين حافلين بورش العمل و النقاشات العلمية و الفكرية ، وذلك
من خلال جدول أعمال ثابت.
وفي اليوم الثالث والذي يعتبر استثنائيا تم
عرض أوراق عمل المشاركين بالمؤتمر والتي احتوت على الكثير من المحاور الهامة ، يمكن
الاستفادة منها كمراجع علمية في تجويد العمل.
وقد بدأت فعاليات المؤتمر في يومه الأول بافتتاحية محفزة وضحت الهدف من
المؤتمر في دورته الأولى ، و فتح المجال لتبادل الآراء بين رواد التعليم في الوطن
العربي وتلاقي الأفكار و الخبرات من أجل تشكيل و تطوير أطر تنفيذية لدفع عجلة
التقدم من أجل إعداد أجيال قادرة على مواجهة التحديات و خلق الفرص لبناء و تأمين
مستقبل وطننا العربي. ثم بدأت انطلاقة ورش
العمل وفق الجدول الآتي:
استهلتها
القائدة التربوية/ فوزية القحطاني ( إدارة تعليم الرياض) بورشة عمل عنوانها/التعليم
و تربية النشء ناقشت فيها المحاور التالية: حق الطفل في التعليم،و خصائص النمو في
المراحل العمرية،أهمية تعزيز السلوك الإيجابي،أطفالنا و وسائل التواصل،اتفاقية
حقوق الطفل.
وقد
تناولت أ/ وضحا الرويلي المنسقة الإعلامية و المستشارة بأكاديمية تنمية للتدريب و
الاستشارات في الورشة الثانية ( التنسيق الإعلامي التربوي) المحاور التالية: مهام
المنسق الإعلامي و سجلاته،تعريف الإعلام التربوي و أسسه و منطلقاته العامة،كيف
نتعامل مع التقنية بطريقة احترافية؟ . تبادل الرسائل مع الإعلام التربوي.
وفي
ورشة العمل الثالثة والتي بعنوان (القيادة التربوية والأنشطة) تحدث .أ/ عبيد آل
رباح مستشار التدريب بالمؤسسة العربية لإعداد القادة و تنمية المهارات عن جملة
نقاط أهمها:تعريف القيادة العامة و القيادة التربوية،أهمية القيادة التربوية
والإدارية،عناصر العملية القيادية، خصائص القائد الناجح، مبادىء و أنواع القيادة
الإدارية.
و
توالت الأفكار و المعلومات الزاخرة في اليوم الثاني؛ حيث بدأت القائدة التربوية/
ملهية حواز مديرة التدريب التربوي و الابتعاث بإدارة تعليم محايل عسير بورشة عمل
عنوانها( التدريب التربوي) ناقشت فيها : كينونة التدريب و منظومته ، أين يرتقي بك
التدريب؟.
أما
ورشة العمل الثانية والتي تحمل عنوان (البرنامج الوطني لتطوير المدارس) فقد تناول
فيها المشرف التربوي/ محمد علي شيبان ومساعد مدير وحدة تطوير المدارس بإدارة تعليم
محايل عسير و عضو الجمعية السعودية للجودة جملة من النقاط، فكان من أبرزها: دور
إدارات التعليم في عملية التغيير ، أهداف برنامج تطوير المدارس، فريق التميز و
الجودة في المدرسة، الشبكات التعلمية المهنية،وحدات التطوير وأدوارها،ضوابط اختيار
المدارس.
وقد
تناولت القائدة التربوية/ زهراء السيد مشرفة تربوية ومدربة مركزية و منسقة جائزة
التميز بإدارة تعليم محايل عسير في ورشة العمل الثالثة (الإشراف التربوي و جائزة
التميز) الآتي: الفرق بين الجودة و التميز، فئات جائزة التميز ومعايير اختيارها.
وفي
ورشة العمل الرابعة (ضمان جودة التعليم و العملية التربوية) أبرز د.علي عسيري
مستشار التدريب و عضو الجمعية السعودية للجودة العناصر التالية: مفهوم الجودة
الشخصية و أبعادها، رؤية المملكة 2030 وأهدافها المتعلقة بإجراءات العمل.
وقد أكد
الجميع على أهمية هذا المؤتمر و تميزه في طرح الموضوعات وتشجيع المشاركين بعرض
أوراق العمل وتوثيقها في الكتيب الخاص بهذه الفعالية المميزة.
مميزات المؤتمر:
ـ عضوية المؤسسة العربية لإعداد القادة و تنمية
المهارات ( تسمح للعضو بالمشاركة في جميع فعاليات المؤسسة العربية بامتيازات
خاصة).
ـ بطاقة عضوية مؤتمر ( رواد التعليم التدريبي
التربوي ).
ـ شهادة تقدير للمشاركة في مؤتمر ( رواد التعليم
التدريبي التربوي ).
ـ 7 شهادات لكل محور من محاور المؤتمر.
ـ كتيب المؤتمر ويحتوي على كامل المادة العلمية
وأوراق العمل المقدمة للمؤتمر .
ـ إدراج السيرة الذاتية للأعضاء المشاركين ، و أوراق
العمل المقدمة منهم ونبذة عن أهم أعمالهم على موقع المؤتمر الإلكتروني.
تم و بحمد الله
إعداد / مشرفة اللغة العربية
نورة عجاج الخالدي
1439/4/25هـ
